EduClock ایپ کھولیں استعمال کا رہنما
EduClock میں ٹیپ کرنے پر تعریف کرنے والے کردار نہیں ہیں، نہ کلیئر کرنے والے مرحلے، نہ جمع کرنے والے اسٹیمپ۔ اسکرین جان بوجھ کر سادہ رکھی گئی ہے — اس لیے کہ اس کی جگہ ساتھ بیٹھے بڑے کی آواز ہی سب سے بڑا سبق ہے۔
یہ گائیڈ ”والدین اور بچے کے وقت“ کے لیے ایک چھوٹی سی اسکرپٹ کی طرح لکھا گیا ہے۔ 7 قدم ایک ساتھ کرنے کی ضرورت نہیں۔ اپنے بچے کے ”بالکل ابھی“ کو تلاش کرنے کا سفر سمجھ کر آرام سے پڑھیں۔
ترتیبات simple × badge × صاف رنگ
بیرونی منٹ کے نمبر ہٹا کر، گھڑی کے اندر کے نمبر ہی باقی رہتے ہیں — یہ کم سے کم معلومات والی شکل ہے۔ شروع میں بہت ساری معلومات ایک ساتھ نہ دینا — یہی اس ایپ کا سب سے اہم استعمال ہے۔
اس مرحلے پر ”ابھی کتنے بجے ہیں؟“ سکھانے کی بالکل ضرورت نہیں۔ کچھ گول، رنگین، آہستہ حرکت کرنے والی چیز بچے کی زندگی میں موجود ہے — بس اتنا ہی احساس کافی ہے۔ بچہ دیوار کی گھڑی کی طرف اشارہ کرنے تک سال لگاتا ہے، اسی طرح ”موجودگی سے مانوس ہونا“ کا وقت بھی دے دیں۔
والدین اور بچے کا مکالمہ
”دیکھو، ابھی، نیلا وقت ہے۔“
”نیلا!“
”ہاں، نیلا۔“
ایک بات: پہلے خود بولیں۔ جواب کی جانچ نہ کریں۔ ابھی درست جواب دلوانے کی ضرورت نہیں۔
ترتیبات simple × badge (چھوٹی سوئی کے رنگ پر توجہ)
بڑے سمجھتے ہیں کہ وہ بڑی اور چھوٹی دونوں سوئیاں ایک ساتھ پڑھ رہے ہیں، مگر اصل میں پہلے چھوٹی سوئی سے ”تقریباً کون سا گھنٹہ“ پکڑتے ہیں، اور پھر بڑی سے ”کتنے منٹ“ جوڑتے ہیں۔ پڑھنے کی ترتیب ہمیشہ چھوٹی سوئی پہلے ہے۔
بچے کے لیے بھی وہی ترتیب۔ موضوع صرف چھوٹی سوئی جس رنگ پر ہے اور اس کے قریب کا نمبر۔ ”بالکل ٹھیک“ کا مقصد نہیں، ”تقریباً“ ہی کافی ہے۔ بڑے ہو کر بھی، وقت پر پہنچنا ”تقریباً“ ہی سے طے ہوتا ہے۔
والدین اور بچے کا مکالمہ
”چھوٹی سوئی، کون سے رنگ پر ہے؟“
”پیلا!“
”پیلا… یعنی 2 کے پاس۔ ابھی تقریباً 2 بج رہے ہیں۔“
ایک بات: نمبر کی طرف انگلی دلوانے سے زیادہ، رنگ بلوانا جلدی کام کرتا ہے۔ رنگ سے جواب دینے لگے تو اگلی گفتگو میں ”کون سا رنگ = کتنے بجے“ جوڑتے جائیں۔
ترتیبات slices، پھر detailed
”simple“ سے گھڑی کی موجودگی اور رنگ مانوس ہو جائیں تو ”slices“ موڈ پر جائیں۔ وقت کی حدیں لکیروں کی طرح ظاہر ہوتی ہیں، اور ”1 گھنٹہ“ ایک ٹکڑے کے طور پر نظر آنے لگتا ہے۔ بڑوں کو تقریباً کچھ نہ بدلتا ہوا لگتا ہے، مگر بچے کے لیے ”ایک خانہ“ ابھرنے کا بڑا لمحہ ہے۔
اس کے بعد، آخر کار ”detailed“۔ بیرونی دائرے پر 1 سے 60 منٹ کے نمبر نکل آتے ہیں — منٹ کی گنتی سامنے آتی ہے۔ یہاں ایک فقرہ سکھانا ہے۔
「چھوٹی سوئی، قریب کا نمبر دکھاتی ہے۔ بڑی سوئی، بڑی ہے اس لیے دور تک پہنچتی ہے۔」
چھوٹی اور بڑی سوئیوں کا نام کے مطابق کام۔ جب یہ بات دل میں بیٹھ جاتی ہے، بچہ آنکھیں بڑی کر کے ”اچھا، تو یہ بات ہے!“ کہتا ہے۔ وقت پڑھنے کی اصل سیکھ یہاں سے شروع ہوتی ہے۔
والدین اور بچے کا مکالمہ
”بڑی سوئی، کس نمبر پر ہے؟“
”…30!“
”ہاں۔ چھوٹی سوئی 9 سے تھوڑا آگے ہے۔ تو ابھی 9 بج کر 30 منٹ ہیں۔“
ایک بات: ”منٹ“ شروع میں 5 کے گنتی سے یاد کرانا آسان ہے۔ 5, 10, 15… ساتھ اشارہ کر کے پڑھتے جائیں، 10 کے عدد تک جلد ہی آ جاتا ہے۔
ترتیبات auto rotation ON (کسی بھی موڈ میں)
عام گھڑی غور سے دیکھیں تو بہت تھوڑی چلتی نظر آتی ہے، مگر بچے کے احساس میں وہ تقریباً ”رکی ہوئی“ ہوتی ہے۔ ”auto rotation“ ایک ایسا موڈ ہے جہاں 1 دن تقریباً 24 سیکنڈ میں سمٹ کر سوئیاں چلتی ہیں۔ صبح کی روشنی → دوپہر → شام → رات کا آسمان — پس منظر کے رنگ بھی ساتھ ساتھ بدلتے ہیں۔
اس میں جو لمحہ ہرگز نہیں چھوڑنا، وہ یہ ہے: سورج، گھڑی کے کنارے کے نیچے بائیں سے آہستہ سے اوپر چڑھتا ہے۔ ”دیکھو، سورج طلوع ہو گیا!“ — اس آواز کے ساتھ، ”وقت کے بہاؤ“ جیسی نظر نہ آنے والی چیز، آنکھوں کے سامنے رکھ دی جاتی ہے۔
ایک چھوٹی کہانی
”چھوٹی سوئی 18 پار کرے گی تو چاند نکل آئے گا“ — ایسا ایک چھوٹا سا اعلان یاد رکھنے سے، شام کی گھڑی کا وقت ”کہانی کا اگلا حصہ“ بن جاتا ہے۔
والدین اور بچے کا مکالمہ
”سورج، کس طرف سے نکلا؟“
”اِدھر سے!“
”ہاں، آسمان کے نیچے سے۔ …اور کدھر کو جا رہا ہے؟“
”اُدھر!“
”بس، یہ ہی ہے گھڑی کی سمت۔ اسے گھڑی کی چال کہتے ہیں۔“
ایک بات: اس موڈ سے یہ بات بھی سمجھ آ جاتی ہے کہ ”گھڑی کبھی الٹی نہیں چلتی“۔ واپس کرنے کی کوشش بھی ناکام — بالکل وقت کی طرح۔
ترتیبات AM / PM دیر تک دبا کر پری ویو
AM اور PM کے بیج کو دیر تک دبانے سے، صبح اور شام گول گھما کر بدل جاتے ہیں۔
صبح کے 7 بجے اور رات کے 7 بجے۔ وہی ”7“ کا نمبر، مگر باہر کی روشنی، آسمان کا رنگ، اور گھر میں جو کچھ ہو رہا ہے — سب مختلف۔ ”7 بجے“ ایک نہیں تھے۔
یہ حقیقت کہ ”ایک ہی نمبر دو بار آتا ہے“ بڑوں کے لیے اتنی عام ہے کہ وضاحت بھی ذہن میں نہیں آتی، مگر بچے کے لیے یہ ایک دریافت ہے۔ دیر تک دبانے سے منظر بدلنا — یہی تجربہ الفاظ سے بہتر بتا دیتا ہے۔
والدین اور بچے کا مکالمہ
”ابھی صبح کے 7 بجے ہیں۔ اس وقت کیا کرتے ہیں؟“
”برش!“
”تو پھر، دوسرے والے 7 بجے؟“
”…رات؟“
”ہاں، رات کے 7 بجے۔ کھانے کے بعد کے قریب۔“
ایک بات: زندگی کے واقعات سے جوڑنا سب سے جلدی کام کرتا ہے۔ ”ناشتہ = نیلا / رات کا کھانا = گلابی“ — اس طرح رنگ اور کام جوڑ دیں۔
ترتیبات free rotation × merge / split
free rotation موڈ میں داخل ہوں تو ”merge“ اور ”split“ نامی دو بٹن سامنے آتے ہیں۔
”merge“ دبائیں تو AM اور PM ایک ہی چہرے پر لپٹ جاتے ہیں، اور شہر کی دیوار پر لگی عام اینالاگ گھڑی جیسی شکل بن جاتی ہے۔
”split“ دبائیں تو صبح اور شام دوبارہ الگ الگ چہرے کے طور پر ظاہر ہوتے ہیں۔
ان دو بٹنوں کے درمیان چند بار جائیں تو جو کام عام گھڑی ہمیشہ پردے میں کرتی رہی، وہ بالآخر نظر آ جاتا ہے۔
「عام گھڑی 24 گھنٹوں کو 12 گھنٹوں میں تہہ کر دیتی ہے۔」
وہ ”تہہ“ بچے کو ہمیشہ نظر نہیں آتی۔ ایک بار نظر آ جائے تو شہر کی اینالاگ گھڑیاں بھی خوف کی بات نہیں رہتیں۔
والدین اور بچے کا مکالمہ
”merge دباؤ، تو کیا ہوتا ہے؟“
”چھوٹی ہو گئی!“
”ہاں، یہ گھر کی گھڑی جیسی شکل ہے۔ split دبانے پر اندر کی بات یوں پھٹ کر کھل جاتی ہے۔“
ایک بات: ”اینالاگ گھڑی 24 گھنٹے والی گھڑی کی مختصر شکل ہے“ — یہ حقیقت دلیل سے نہیں، کنٹرول سے دکھائی جا سکتی ہے۔ یہ وضاحت صرف EduClock ہی کر سکتی ہے۔
ترتیبات free rotation × random
”random“ بٹن سے صبح 6 بجے سے رات 9 بجے تک ”جاگنے کے وقت“ میں سے 15 منٹ کے وقفوں سے ایک رینڈم وقت دیا جاتا ہے۔ صرف سوئیاں حرکت کرتی ہیں، وقت کے نمبر نظر نہیں آتے۔
والدین پوچھتے ہیں ”کتنے بجے ہیں؟“، بچہ جواب دیتا ہے۔ بس اتنی سادہ کوئز۔
درست ہو یا غلط، کوئی فرق نہیں۔ ”رنگ سے بتا سکا“، ”تقریباً بتا سکا“، ”بالکل ٹھیک بتا سکا“ — چاہے جس مرحلے پر جواب دے، آپ کو اس کا ”ابھی“ صاف نظر آ جاتا ہے۔
کردار بدل کر، اور زیادہ مزا
والدین کا جواب دینے والے رخ پر ہونا بھی بہت دلچسپ ہے۔ جان بوجھ کر غلطی سے ”ہم… 4 بج کر 15 منٹ؟“ سنجیدگی سے کہیں، تو ”نہیں! 3 بج کر 15 منٹ!“ فخر سے درست کرے گا۔ اس کے بعد کافی عرصے تک گھڑی دوست رہے گی۔
والدین اور بچے کا مکالمہ
”تو پہلا سوال۔ کتنے بجے ہیں؟“
”سرخ سے تھوڑا آگے، بڑی سوئی 15 پر… 1 بج کر 15 منٹ!“
”درست! …تو دوسرا سوال۔ یہ مشکل ہے، ہاں؟“
ایک بات: غلط ہو تو ”قریب تھا!“ لازمی کہیں۔ جواب اگلے سوال سے پہلے، رنگ کے ذریعے نرمی سے یاد دلا دیں۔
گھڑی ایک یا دو دن میں نہیں پڑھی جاتی۔ مگر 5 سالوں میں کسی نہ کسی دن، ضرور پڑھنے آ جائے گی۔ بڑوں کی جلدی اکثر زیادہ دور لے جاتی ہے۔ ”آج مختلف دن ہے“ کہہ کر فوراً روک دینا بالکل ٹھیک ہے۔
”نیلا ہو جائے تو نکلیں گے“، ”گلابی پر برش“ — زندگی کی حدوں کو رنگ سے جوڑیں تو ایپ کب پڑھائی کا آلہ نہیں، گھر کی تال کا حصہ بن جائے گی، آپ کو پتا بھی نہ چلے گا۔
PWA سے ہوم اسکرین پر لگائیں تو فل اسکرین میں کھلتی ہے۔ کوئی ان استعمال ٹیبلٹ ہو تو اسے کھڑا کر دیں — رنگین دیوار کی گھڑی تیار۔ ”گھڑی پڑھنے کی مشق“ سے کہیں زیادہ، ”گھر میں ایک رنگین گھڑی ہے“ والا حال سب سے زیادہ کام کرتا ہے۔