EduClock 앱 열기

사용 가이드

혼자 노는 앱이,아닙니다.

EduClock에는 탭하면 칭찬해 주는 캐릭터도, 클리어할 스테이지도, 모으는 스탬프도 없습니다. 일부러 화면을 단순하게 만든 건, 그 대신 옆에 앉은 어른의 목소리가 가장 좋은 교재가 되기 때문입니다.

이 가이드는, 그런 "부모와 아이의 시간"의 작은 대본이 되도록 썼습니다. 7개의 단계를 전부 한꺼번에 할 필요는 없어요. 아이의 "딱 지금"을 찾는 여행으로, 편하게 보세요.

INDEX — 7개의 단계

  1. 01 먼저 "있네" "동그랗네"부터.
  2. 02 "짧은 바늘"만 쫓아간다.
  3. 03 sector → detailed로 나아간다.
  4. 04 auto rotation으로 하루를 24초로.
  5. 05 같은 7시, 그런데 내용이 달라.
  6. 06 merge하면 보통 시계. split하면 속이 보여요.
  7. 07 random으로 출제 → 답하기.
01 1세 무렵부터 / 존재에 익숙해지기

먼저 "있네" "동그랗네"부터.

설정 clean × badge × clean 색

EduClock을 최소 구성으로 연 화면. 외곽의 분 숫자를 지우고, 색이 있는 큰 배지가 1~12, 아래쪽에 PM 13~23으로 나란히 있는 모습
외곽의 분 숫자를 지우고, 배지만. 정보량은 과감히 줄입니다.

외곽의 분 숫자를 지우고, 문자판 안의 숫자만 남은, 정보량이 가장 적은 모습으로 보여줍니다. 처음부터 많은 정보를 담지 않는 것 — 그것이 이 앱의 가장 중요한 사용법입니다.

이 단계에서는 "지금 몇 시야?"를 가르칠 필요가 전혀 없어요. 둥글고, 색이 있고, 천천히 움직이는 무언가가 생활 속에 있다. 그 감촉만으로 충분합니다. 벽시계를 아이가 가리키기까지 1년이 걸리는 것처럼, "존재에 익숙해지는" 시간은 충분히 주세요.

부모와 아이의 대화

"봐, 지금, 파란 자리."

"파랑!"

"그래, 파랑."

한마디: 부모가 먼저 말한다. 정답 맞히기는 하지 않는다. 아직 정답을 맞히게 할 필요는 없습니다.

02 2~3세 무렵 / 대략 읽기

"짧은 바늘"만 쫓아간다.

설정 clean × badge (시침의 색에 주목)

EduClock을 태블릿에서 최소 구성으로 표시. 1~12와 13~23의 색 배지가 좌우로 나란히 있고, 짧은 바늘이 어떤 색을 가리키는지만으로 시각을 알 수 있다
짧은 바늘이 지금 어떤 색 배지를 가리키는지 — 볼 건 거기뿐.

어른은 분침과 시침을 동시에 읽고 있다고 착각하지만, 사실은 시침으로 "대략 몇 시대인지"를 잡고, 분침으로 "몇 분"을 나중에 덧붙이고 있어요. 읽는 순서는 언제나 시침이 먼저.

아이에게도 그 순서로. 이야기하는 건 시침이 가리키는 색과, 그 근처의 숫자뿐. '정확히'는 노리지 않습니다. 노리는 건 '대략'이에요. 어른이 되어도 약속에 맞출 수 있느냐 없느냐는, 거의 '대략'으로 결정됩니다.

부모와 아이의 대화

"짧은 바늘, 어느 색?"

"노랑!"

"노랑은… 2 자리. 지금, 대략 2시네."

한마디: 숫자를 손으로 따라가게 하기보다, 색을 말하게 하는 게 더 빠릅니다. 색으로 답할 수 있게 되면, 다음에 '무슨 색은 몇 시'를 덧붙여 갑니다.

03 4~5세 무렵 / 제대로 읽기

sector → detailed로 나아간다.

설정 sector, 그리고 detailed

detailed 모드의 EduClock. 외곽에 1부터 60까지의 분 숫자가 늘어서 있고, 분침이 분을 가리키는 구조가 보이는 학습 시계 화면
외곽에 1~60의 분 숫자가 나타나, '분침이 어디까지 닿았는지'가 눈에 보입니다.

'clean'으로 시계의 존재와 색에 익숙해지면 'sector' 모드로. 시각의 경계가 선으로 나타나 '1시간'이라는 덩어리가 시각적으로 보이게 됩니다. 어른에게는 거의 아무것도 달라지지 않아 보이지만, 아이에게는 '한 눈금'이 살아나는 큰 전환이에요.

거기까지 오면 드디어 'detailed'. 외곽에 1부터 60까지의 분 숫자가 나타나, 분 단위가 얼굴을 내밉니다. 여기서 전하고 싶은 한 줄이 있습니다.

「짧은 바늘은 가까운 숫자를 가리킨다. 긴 바늘은 길어서 멀리까지 닿는다.」

분침과 시침의, 이름 그대로의 역할. 이 한 문장이 이해되는 순간, 아이는 눈을 동그랗게 뜨고 "아, 그렇구나" 합니다. 시계 읽기 학습은 거기서부터 본격적으로 시작돼요.

부모와 아이의 대화

"긴 바늘은, 어느 숫자?"

"…30!"

"그래. 짧은 바늘은 9를 조금 지난 자리. 그래서 지금 9시 30분."

한마디: '분'은 처음에는 5씩 뛰어 외우는 게 지름길. 5, 10, 15… 하고 함께 손가락으로 세면, 10 단위까지는 금방 익숙해져요.

04 어느 연령이든 / 시간의 흐름을 체감한다

auto rotation으로 하루를 24초로.

설정 auto rotation ON (어느 모드든)

auto rotation 중. 하루가 약 24초에 흐르고, 해와 달, 하늘색이 아침→낮→저녁→밤으로 바뀝니다.

평소의 시계는 잘 보면 아슬아슬 움직이지만, 아이의 감각으로는 '멈춰 있다'에 한없이 가깝습니다. 'auto rotation'은 하루를 약 24초로 압축해 바늘을 돌리는 모드예요. 새벽 → 낮 → 노을 → 밤하늘, 배경색도 함께 흘러갑니다.

여기서 절대 놓치고 싶지 않은 것이 이 한순간입니다. 해가 시계 테두리 왼쪽 아래 부근에서 천천히 떠오릅니다. "봐, 해가 떠오르네~" 그 한마디로, '시간의 흐름'이라는 눈에 보이지 않는 것이 드디어 눈에 보이는 형태로 바뀝니다.

작은 이야기

"짧은 바늘이 18을 넘으면 달님이 나와." — 그런 작은 예고를 하나 기억해 두면, 저녁의 시계 주변이 '이야기의 다음 편'이 됩니다.

부모와 아이의 대화

"해, 어디에서 나왔어?"

"여기!"

"그래, 하늘 아래에서. …그럼 어디로 움직여?"

"저기!"

"그게 시계 방향. 시계 방향, 이라고 해."

한마디: 이 모드로 '시계는 절대 거꾸로 돌지 않는다'는 것도 전해집니다. 되돌리려 해도 되돌아가지 않는다 — 시간과 똑같이.

05 5세 무렵 / 오전과 오후

같은 7시, 그런데 내용이 달라.

설정 AM / PM 길게 눌러 미리보기

EduClock을 하늘의 색 팔레트·PM 19:00으로 표시한 화면. 오른쪽 PM 판은 노을~초저녁 색으로 선명하게, 왼쪽 AM 판은 옅게 잠겨 있다
PM 19시는 '하늘의 색' 팔레트에서 초저녁의 보라. 같은 '7시'라도 아침 7시와는 색도, 바깥 빛도 전혀 다릅니다.

AM과 PM 배지를 길게 누르면, 오전과 오후가 휙 뒤바뀝니다.

아침 7시와 저녁 7시. 같은 '7시'라는 숫자인데 바깥의 빛도, 하늘의 색도, 집에서 하는 일도 전혀 달라요. 7시라는 시각은 하나가 아니었다.

이 '같은 숫자가 두 번 있다'는 사실은, 어른에게는 너무 당연해서 설명조차 떠오르지 않지만, 아이에게는 발견입니다. 길게 누르면 풍경이 바뀌는 그 체감 자체가, 말보다 잘 전해줍니다.

부모와 아이의 대화

"지금, 아침 7시. 뭐 하는 무렵이야?"

"양치!"

"그럼 반대쪽 7시는?"

"…밤?"

"그래, 저녁 7시. 밥 먹고 나서쯤."

한마디: 생활 이벤트와 연결하는 게 가장 빠릅니다. '아침밥은 파랑 / 저녁밥은 분홍'처럼, 색과 일을 짝지어 주세요.

06 5~6세 / 24시간의 비밀

merge하면 보통 시계. split하면 속이 보여요.

설정 free rotation × merge / split

왼쪽 위의 'merge / split'을 여러 번 누른 모습. 두 개의 문자판이 한 장으로 접히거나, 속이 짠 하고 열립니다.

free rotation 모드로 들어가면, 'merge' 'split'이라는 두 개의 버튼이 얼굴을 내밉니다.

'merge'를 누르면 AM과 PM이 한 장의 문자판에 겹쳐져, 동네 벽에 걸려 있는 그 보통 아날로그 시계와 같은 모양이 됩니다.

'split'을 누르면 다시 오전과 오후가 각각 다른 문자판으로 나타납니다.

이 두 버튼을 몇 번 오가면, 보통 시계가 줄곧 뒤에서 하고 있던 일이 드디어 보입니다.

「보통 시계는, 24시간을 12시간 자리에 접어 넣고 있다.」

그 '접힌 자국'이 아이에게는 내내 보이지 않았을 뿐. 보이게 되면, 동네 아날로그 시계도 이제 무섭지 않아요.

부모와 아이의 대화

"merge 누르면 어떻게 돼?"

"작아졌어!"

"그래, 이게 집 시계랑 같은 모양. split하면 속이 이렇게, 짠 하고 열려."

한마디: '아날로그 시계는 24시간 시계를 생략한 모습'이라는 사실을, 이론이 아니라 조작으로 보여줄 수 있어요. 이건 EduClock에서만 가능한 설명입니다.

07 6~7세 / 퀴즈로 마무리

random으로 출제 → 답하기.

설정 free rotation × random

하늘의 색 팔레트·merge 모드의 EduClock에서 random 버튼을 누른 직후의 화면. 바늘만 자유로운 시각으로 쓱 이동해 있다
하늘의 색 × merge 상태에서 'random'을 한 번. 바늘만 쓱, 다른 시각으로.

'random' 버튼으로 아침 6시부터 밤 9시까지의 '깨어 있는 시간대'에서 15분 단위의 랜덤한 시각이 출제됩니다. 문자판의 바늘만 움직이고, 시각의 숫자는 보이지 않아요.

부모가 "몇 시?"라고 묻고, 아이가 답한다. 그뿐인 단순한 퀴즈입니다.

정답이든 오답이든 어느 쪽이든 괜찮아요. '색으로 말할 수 있었다', '대략 말할 수 있었다', '정확히 말할 수 있었다' — 어느 단계에서 답하든, 그 아이의 '지금'이 제대로 보입니다.

역할을 바꾸면 더 재밌어요

부모가 답하는 쪽이 되는 것도, 사실 아주 추천합니다. 일부러 틀려 "음… 4시 15분?" 하고 진지한 얼굴로 말하면, "아니야! 3시 15분!"이라며 으쓱한 얼굴로 고쳐줘요. 이걸로 당분간 시계는 내 편입니다.

부모와 아이의 대화

"자, 1번 문제. 몇 시일까요?"

"빨강 조금 지난 자리에, 긴 바늘이 15 자리… 1시 15분!"

"정답! …그럼 2번 문제. 이번 건 어려워?"

한마디: 틀려도 "아쉽네!"라고 꼭 소리 내어 말해 주세요. 답은 다음 문제까지 살짝 색으로 떠올리게 해줍니다.

모두에게 통하는,
3가지 요령.

1. 강요하지 않는다.

시계는 하루 이틀에 읽을 수 있게 되지 않습니다. 하지만 5년 안의 어느 날, 반드시 읽을 수 있게 됩니다. 어른이 조급해하는 게 오히려 지름길을 멀리 돌리는 길이에요. "오늘은 다른 날이구나" 하고 금세 마무리해도 괜찮습니다.

2. 매일의 신호로 쓴다.

"파랑이 되면 출발" "분홍이 되면 양치" — 생활의 구분과 색을 연결하면, 앱은 어느새 공부 도구가 아니라 집의 리듬 그 자체로 바뀌어 갑니다.

3. 태블릿을 그대로 '시계'로 만든다.

PWA로 홈 화면에 추가하면 전체 화면으로 실행됩니다. 쓰지 않는 태블릿이 있다면, 세워 두기만 해도 색깔 있는 벽걸이 시계 완성. '시계 읽기 연습'보다 '집에 색깔 있는 시계가 있다'는 상태가, 가장 잘 효과를 냅니다.

옆에 앉아서,
함께 열어 보세요.

첫 한 걸음은, 단계 01의 '파란 자리'만으로 충분합니다.

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